介護スタッフをやめさせない本

はじめに

 

研修の進め方 -計画の立て方-

 

1　花が咲く　”チーム形成と自己確認”

お互いの労をねぎらい、職場作り

レジュメ　受講生用

レジュメ　講師用

 

2　いいよね　ザ”モラル”

いいも悪いも、許したことは、自分に返る

レジュメ　受講生用

レジュメ　講師用

 

3　自分でできる　”ストレスマネジメント”

ポジティブ集団になろう

レジュメ　受講生用

レジュメ　講師用

 

4　本当のリスクマネジメントは　”顧客満足”

「あの人素敵!」と思わせよう

レジュメ　受講生用

レジュメ　講師用

 

5　リスクに気づいて　”介護事故防止”

事故はなぜ起こった?どう防げたのか?

レジュメ（1）　受講生用

レジュメ（1）　講師用

レジュメ（2）　受講生用

レジュメ（2）　講師用

 

6　チームワークを高める”グッドネス報告書”

よかったことを情報共有しよう!

資料　グッドネス報告書

 

7　自然に動けば最適　”移動介助”

肥かけは気持ちを動かすホイッスル

レジュメ　受講生用

レジュメ　講師用

 

8　着患脱健はもちろん　”着脱介助”

一番身近な自己表現リハビリ!!

レジュメ　受講生用

レジュメ　講師用

 

9　3拍子そろった　”食事介助”

心と体のスタミナをつけよう

レジュメ　受講生用

レジュメ　講師用

 

10　個々に合わせた　”排泄介助”

スタッフがいるから心配ないの

レジュメ　受講生用

レジュメ　講師用

 

11　青春時代にタイムスリップ　”認知症”

「あなたを知りたい」は傾聴の一歩

レジュメ　受講生用

レジュメ　講師用

 

12　あの人に会いたくなる　”身体の清潔”

五感の刺激ではじめよう

レジュメ　受講生用

レジュメ　講師用

 

13・誰もが実感　”離床効果”

座ってみれば視界が変わる!

レジュメ　受講生用

レジュメ　講師用

 

14　観察にはじまる　”健康管理”

どんな変化も見逃しません!

資料　高齢者に多い症状

レジュメ　受講生用

レジュメ　講師用

 

この本によせて

 

おわりに